“星辰开讲”特邀湖南大学岳麓书院教授李兵走进长沙市第二十一中学。
星辰在线12月19日讯（星辰全媒体记者 李楠）“读书的范围一定要广，不能局限在某个领域……在广泛阅读的同时，可以在低年级的孩子中增加诗词的阅读量，在初中、高中孩子的教学中可以增加部分经典。”12月19日18点30分，“星辰开讲”特邀湖南大学岳麓书院教授李兵走进了长沙市第二十一中学，为近千名中学生和家长详解了《高考与学习湖湘文化的思考》。
李兵教授在讲座中既全面分析了教育政策，梳理了2017年高考试卷中关于优秀传统文化的体现，还引经据典，语言幽默，为同学们生动形象地剖析了湖湘文化的形成与精髓，并为大家学习优秀传统文化给出了自己的建议，让听讲的学生和家长都感觉收获很大，并期待还有机会再听李兵教授的讲座。
（李兵教授讲解《高考与学习湖湘文化的思考》。）
全面梳理国家政策和高考试卷，凸显优秀传统文化学习的重要性
李兵教授是湖南浏阳人，厦门大学博士，还是中央电视台社会与法治频道（CCTV-12）《法律讲堂》主讲人，主要从事书院史、科举史和湖湘文化史研究，出版学术著作10部，发表论文近100篇，主持国家、省部级课题8项。
在长沙市第二十一中学，近千余高二学生、家长和老师一起，用热烈的掌声欢迎了李兵教授。李兵教授从2014年教育部发出《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》讲起，对当今学子学习中华优秀传统文化的要求进行了国家政策方面的梳理。
接着，李兵教授举例讲述了2017年高考全国卷中关于中华优秀传统文化的考题，这些题不仅出现在语文、文综试卷中，还出现在数学、英语的试卷中，且所占分值总分达到100多分。在对这些试题的详解中，李兵教师表示，只有对优秀传统文化有积累和熟悉度，才有利于答题，而一些知识是目前课本中所未涉及的。对于今后的高考大势，李兵教授还对刚刚出台的2018年高考大纲进行了简述，表示中华优秀传统文化在高考中的地位将越来越重要。
（李兵教授对优秀传统文化的诠释生动形象，富有感染力。）
（李兵教授脱稿演讲，不时与同学和家长们互动。）
生动形象诠释湖湘文化，寄语如何学习优秀传统文化
既然学习优秀传统文化如此重要，那么究竟什么是优秀传统文化，又该如何学习呢？
李兵教授以大家最熟悉又较常被忽视的湖湘文化为例，从“三湘四水”的地理环境入手，分析了湖南人勤奋、质朴、耐劳、勇敢、倔强等性格特质的由来，这也是“蛮”的精神内涵。又结合春秋战国时期、秦汉时期、南宋初期、元末明初、明末清初等几个重要历史结点时期，表示北方、中原和各地移民大量来到湖南，都极大地推进了湖南学术和经济的发展，带来了不同的地域文化，不同的人种基因，也加强了湖南人的“蛮”劲。
与此同时，以岳麓书院为代表的文化机构在湖南的成立和发展，更是为湖南人带来了“士”文化。如果一个人既有文化又有蛮劲，那肯定能够成为乱世中的将领。这一文化现象的强烈表现，就是清末出现了曾国藩、左宗棠、胡林翼等许多湘军将领。
李兵教授在讲座中不时与同学们互动，让同学在思考中，发现其实优秀传统文化就在自己身边。
讲座的最后，李兵教授给了大家学习优秀传统文化的建议：“读书的范围一定要广，不能局限在某个领域……在广泛阅读的同时，可以在低年级的孩子中增加诗词的阅读量，在初中、高中孩子的教学中可以增加部分经典。”李兵教授还告诫同学们，苦读、苦学不能被全盘否定，因为它是学生汲取知识养分的重要途径，是未来一生发展的根基。李兵教授还鼓励同学们走出校园，走到湖南的岳麓山、东山书院、岳阳楼、张谷英村、书堂山……，在湖南这些极具文化与历史气息之地，结合所读所学，会有另一番深刻奇妙的感悟。
一个半小时演讲，李兵教授全程站着完成，并不时与同学们互动，他深入浅出、富有激情、生动幽默的语言和表达，让长沙市第二十一中学的同学和家长们完全跟着他的思路去思考、去发现，也赢得了全场多次热烈的掌声。
（听讲座的长沙市第二十一中学学生家长认真做笔记。本版图片均由 袁方略 摄）
