升学焦虑从高考向低龄化蔓延
梅州网 2018-09-03 09:50 来源： 梅州日报
 
　　现象：近年来，升学焦虑从高考向低龄化蔓延，校外培训机构在其中推波助澜。有部分培训机构鼓吹校外培训的重要性，超纲教超前学情况严重，违背孩子成长规律，扰乱学校正常教学秩序，亦引发家长焦虑。记者调查发现，尽管相关部门正在针对校外培训机构进行专项治理，但一些家长仍迷失在培训机构营造的“鸡血”环境下。
　　点评：减负不是做简单的减法
　　减负不单是教育系统的事，而是一个系统工程，需要各方面合作、共同努力，重在突出学校教学减负、校外减负、考试评价减负、老师教学减负、家长和社会减负。规范培训机构只是第一步，关键要从源头上建立多元评价体系，改变分数作为评价唯一指标的传统，减轻家庭的教育焦虑和学生的学业负担。知识“学得好”与全面发展的“好学生”并不划等号，转变“重成绩轻教育”的传统观念，做到“真正发现孩子”，才能让超纲类、应试类的培训机构失去存在的土壤。“教育即生长”，减负要做的不是简单的减法工作，而是基于学生的发展需要进行学有余力的教育，在承认差异性和多样性的基础上，鼓励他们挖掘自身价值和潜能，成为“最好的自己”。
　　（整理/范斌）