眼下，我省高职单招正在火热进行中。记者从我省教育部门获悉，今年全省69所高职院校单独招生69482人，而报考人数超过10.5万人，占到了我省今年高考总人数的近四分之一，创历史新高。这也意味着我省高职单招越来越受考生关注。

      值得一提的是，“00后”在今年应届高三毕业生占大多数，因此参加高职院校单独招生的“00后”可谓是今年“高考大军”中的“排头兵”。“00后”考生有哪些“与众不同”？与往年相比，今年单招考试“玩”出了哪些新花样？新高考将对高职院校招生将产生何种影响？“4月22日，带着这些问题，三湘都市报记者采访了部分考生、学校相关负责人和教育专家。”

考生：“00后”更独立自主，凭兴趣选专业

上午9时，湖南交通职业技术学院单招面试拉开序幕。临近中午，来自长沙培粹实验中学的何昶立走出考场，一脸轻松和愉悦。“面试时，感觉考官对我的印象不错！”他告诉记者，自己的成绩在班级属于中上水平，学业水平考试成绩810分（满分900分）。因为父亲从事工程项目建设方面的工作，从小受到家庭熏陶，自己一直对工程造价非常感兴趣，“虽然我要考本科院校不难，但工程造价专业分数线较高，我觉得自己参加高考没有优势。”

“兴趣是最好的老师”，从高三开始他就为升学“谋出路”——在查找、搜集资料的过程中，何昶立发现，湖南交通职业技术学院的工程造价专业（建筑方向）在省内是热门专业，和家人商量后选择报考该校。对未来，何昶立十分自信且有着清晰的规划，“在大学期间要学到过硬技术，考过并拿到工程造价类的资格证，将来也找个相关的工作。”在何爸爸眼中，儿子活泼开朗，令他倍感自豪的是儿子的动手能力：“高二的一个暑假，买了一些材料给他，只用一个月就把钢铁侠的模型做了出来。”

与何昶立一样，来自株洲市九方中学王惠莹也醉心于工程造价，学考考了808分。因为表姐学的是这个专业，在与互相接触交流的过程中，王惠莹发现这个专业很有意思，而且平时她喜欢画图，“看到交通职院这个专业很强，就义无反顾地填报了。如果这次能考上，大学期间会让自己忙起来，还准备考工程造价师！”

与大多数由家长陪同前来的考生不同，衡阳市铁路运输职业学校的双胞胎“姐妹花”杨西琴、杨思琴独自来长沙考试。她们这次都报考了长沙航空职业技术学院民航安全技术管理专业，飞翔于蓝天之上、穿上帅气军装、漂亮制服是她们从小的梦想，“填报志愿时家人都支持，要选一行爱一行，做一行专一行。”她们表示未来将运用所学专业知识，展现出最好的自己。

湖南交通职院招生办主任罗建远认为，和往年相比，今年的“00后”考生显得更为独立、自主、自信，对职业的追求要高于学历。在该校，今年报考单招的2000多名应届生中，高中学考成绩超过800分的达155人；在700-799分的考生人数达1804人。“这些孩子应该努力冲一冲是完全有希望考上本科院校的，但他们的首选是高职院校。”罗建远表示，入校后，在人才培养上，还将加强对学生的职业指导，提升专业技能和职业素养，使他们成为真正的“大国工匠”。

考试：企业主管成单招“考官”，共同挑选“苗子”

据了解，单招考试按照“文化素质+职业技能”要求，由各高校自行组织。为了能挑到满意的“苗子”，不少学校在面试环节也绞尽了脑汁。在长沙航空职院空中乘务专业面试现场，除有面试官坐阵，还多了几位在不同考场来回巡视的“考官”——航空公司相关负责人，这是该校首次在单招面试中引入企业，以专业视角选拔未来“空姐”，校企双方拟将从2018级新生中组建金鹏订单班。

“由于每家航空公司用人标准不同，该校航空服务与管理学院院长郑越告诉记者，这不仅能让航空公司招到符合公司文化的‘苗子’，学校也能及时了解航空公司对空乘人员的要求，有针对性地培养行业人才。面试中，航空公司选中的优秀学生将进入金鹏班。最后也会征求学生意愿，进行双向选择，如果学生愿意即可签订三方协议。”郑越介绍，双方将共同制定人才培养方案，除开设通识和基本技能课程外，还会把公司各项管理制度融入教学计划，与此同时，航空公司每年也会派教员比如总经理助理等来校上课，并为学生提供实习实训机会以及教师培训；此外，公司每年都会对学生进行流动考核，“第一年考核形体礼仪，第二年考核英语，不合格的将被淘汰。”

观点：新高考下，高职院校或能吸引更多优质生源

湖南新高考将从2018年秋季高一新生开始实施。全新的考试方式和录取模式，将对高职院校的招生带来何种影响？罗建远认为，新高考让考生有更多的自主选择权，填报志愿从原来考生主要对“院校”的选择，变为对“专业”+“院校”的选择，这对于高职院校来说，是非常有利的。“特别是取消录取批次，学生按照专业来填报志愿，这会促使考生与家长更细致地去了解该专业的发展前景、就业形势、薪资待遇等，对于‘专业立校’的高职院校来说，有望吸引到更多优质生源。”罗建远分析，如果高职院校在招生环节就能与本科院校平起平坐，一些强势专业可能会得到优秀考生的青睐。“从这个角度来说，高职教育的春天正渐行渐近。”

在省教育厅职业教育与成人教育处处长余伟良看来，今年我省高职院校单招生源再创新高，反映了社会对职业教育认可度的提升。同时，高职院校单招生源的多寡反映各学校的办学声誉、办学实力、办学特色，生源的竞争其实是学校办学内涵的竞争，有利于促进学校抓内涵抓特色抓品牌抓就业，有利于提升职业院校办学质量和办学能力。事实上，高职单招录取打破“一考定终身”和“唯分数论”，为新高考本科院校招生模式的改革提供了借鉴经验。“从某种程度上说，高职单招代表着办人民满意的教育今后改革发展的方向——给学生更多选择权，让每个学生有体面地考试、有尊严地上学、有快乐地学习、有荣誉地就业，能立身、能养家、能报国。”

湖南道南教育首席高考研究专家蔡晓辉博士表示，新高考实施后，高职院校招生方式将发生变化。“高考改革后，高考成绩将只是招生依据之一。对高职院校而言，单招有望成为招生主渠道，考生完成高中学业水平测试后不需再参加高考，即可参与高职院校单独招生考试。”同时，评价内容会发生变化，不再以文化类高考成绩作为评价标准，而是以学生的职业倾向、职业技能以及基本学习能力。

另外，蔡晓辉还认为，新高考还将对高职院校的办学产生影响。如何提升专业知名度，加大专业内涵建设，创建特色的品牌专业，是每个高职院校都要面临的挑战。他建议，成绩处于专科线附近的学生可从高二开始，选择以职业技术院校作为未来大学的目标，提前进入职业生涯规划和职业技能学习，储备未来高职单招所应该取得的对职业的认知和相应的职业技能力。“这样既减轻了高中三年学习的压力，又缩短了未来进入良好职业状态的进程，更有利于学生考上理想的职业院校。”

记者 黄京 陈舒仪