新要求 新高考“6选3” 选课走班成必然

　　作为全国第二批高考改革试点省份，我省从2017年秋季入学的高一新生开始启动高考综合改革。新高考模式下，不再分文理科，除了统一高考科目语、数、外三门外，考生还要从政、史、地、理、化、生6门科目中自主选择3科作为等级性考试科目计入高考总分，学生的选课组合多达20种。因为学生选课不均，各校教学资源有限，选课走班成为高中学校普遍要采取的教学模式。

　　新模式 部分学生走班、小走班是主流

　　“叮铃铃……”7日上午，伴随一阵清脆的铃声，海南中学高中部第二节课结束，只见高二年级不少同学抱着书本，从一个教室出来，走向另外一个教室。

　　“高二选课走班已经进入第五天，目前一切平稳顺利。”海南中学副校长王涵介绍，该校和专业的教育机构‘优彼志愿’合作，充分考虑每个学生的个性化需求，19次修改分班方案，最终敲定了现在的方案。该校坚持“分类分层教学’原则，按照学生成绩和能力，分成20个行政班，学生语、数、外及信息技术等课程学习都在行政班进行。同时，根据学生的选课情况编排了物理、化学、生物、历史、地理、政治教学班。

　　“为了保障教学秩序，编班坚持‘尽量不走班，少走班’的原则。”王涵介绍，如，将选择物、化、生三科的学生编入9班，这些学生在行政班完成所有高考科目学习，不用走班。该校20个行政班中共3个班的学生不用走班，其他班则采用定二走一的方式。比如，2班为物化班，物理、化学在行政班上，其他科目学习采用走班形式。“目前，我们已经做到所有学生最多走一个班。”王涵介绍。

　　早在高一下学期，海南省农垦中学、海口一中等学校就已经开始对新高考学生进行走班教学。与海中一样，海南侨中、海口一中、文昌中学等校采用小走班的形式，尽量不走班、少走班。

　　新挑战 选课走班对师资提出新要求

　　“我们充分尊重每个学生的选课意愿。”海南中学副校长王涵介绍，通过学生自主选课，目前，海中高二6个学科教学班数量分别是：物理14个，化学13个，生物11个，历史9个，地理7个，政治5个。海口一中有关负责人也表示，选课走班使原文、理各学科均衡被打破，如选择化学有20多个班，选择物理的10多个班，选择历史的仅几个班。

　　“学生选课不均对教育教学资源提出新的要求。”海口一中有关负责人表示，学校提前应对招聘了一些老师。海中副校长王涵也表示，通过增加部分老师课时量的方式暂时可以应对。

　　选课走班对教室资源也提出新的挑战。海南农垦中学、海口一中、文昌中学等都通过增加少量教室、自习室，或启用实验室的方式，解决教室资源紧缺的问题。“我们班54个人，来自6个不同的行政班，为了方便学生上课，上课地点调换了三次才最终确定。”海南中学政治老师徐月香表示，为了方便管理，目前，除了一个总课代表，她还从6个行政班各选一个组长负责本行政班收发作业。

　　老师辅导作业也面临新挑战。海南中学政治老师吴海玉介绍，选课走班模式下，晚修在行政班上，教学班老师利用晚修辅导学生。“若某个行政班有10多个以上的学生，这个班会安排政治晚修，老师利用晚修时间去行政班教室辅导。”

　　新现象 智能系统助老师做好教学管理

　　选课走班模式下，智能化手段成为学校、老师教学管理“新宠”。

　　“我在各个教学班组建了班级微信群，有作业或通知，老师通过微信群发布，以便每个学生都能及时收到。”海南中学政治老师徐月香老师介绍，微信群在班级管理上发挥重大作用，让老师可以克服时间、空间的限制，随时与同学联系。

　　不仅如此，海南中学引入“优彼志愿”智能系统，通过该智能库，老师可以快速查询各行政班、教学班学生名单，学生成绩和日常表现也将记录在智能库中。“我们正在安装智能刷脸系统，尽快调试好，到时学生们刷脸进入教室上课，老师不用点名，学生到课情况一目了然。”优彼志愿创始人、CEO李明表示。(南国都市报记者 黄婷/文 汪承贤/图)